課桌椅廠家需要跳脫老套的營銷思維誤區(qū)，基于傳統(tǒng)的認(rèn)知觀念和思維習(xí)慣，以前總是把服務(wù)當(dāng)做課桌椅產(chǎn)品的附庸，當(dāng)作課桌椅產(chǎn)品附加值的一個(gè)無足輕重、可有可無的營銷要素，這樣的錯(cuò)誤判斷往往影響了消費(fèi)者的營銷思維，以至于在課桌椅質(zhì)量上大做文章，并不重視服務(wù)體系。

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