課桌椅廠家需要跳出舊的營銷思維盲區(qū)，基于傳統(tǒng)的認知觀念和思維習(xí)慣，課桌椅廠家以前總是把服務(wù)當(dāng)做產(chǎn)品的附庸，當(dāng)作課桌椅產(chǎn)品附加值的一個無足輕重、可有可無的營銷要素，這樣的錯誤判斷往往影響了消費者的營銷思維，廠家在課桌椅質(zhì)量上大做文章，并不重視服務(wù)體系，結(jié)果，面對更加復(fù)雜的競爭環(huán)境，把課桌椅品質(zhì)、服務(wù)創(chuàng)新及盈利模式處理的很好的廠家越來越少。

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